Sonho

Sonhei que estávamos perdidos nos corredores, eu buscava você, fugia do mundo para ir a teu encontro, subíamos e descíamos as escadas e não nos víamos.
Então, derrepente nossos olhares se encontraram e corri ao seu encontro, nunca pensei sentir tanta saudade longe de ti, mas quando nos abraçamos tudo parou ao nosso redor, só o que sentíamos eram nossos corações, tudo que ouvíamos era nossa respiração. O mar silenciava aos nossos suspiros e nos perdemos nessa paixão.
Passamos horas abraçados sentindo nossos corpos. Não queria que aquele momento acabasse, corremos para o mar e na areia a luz do sol mas uma vez nos entrelaçamos e nos amamos loucamente até o entardecer.
Foi maravilhoso! Mas subitamente abri os olhos e percebi que todos ao meu redor me olhavam, envergonhada calei e voltei a me concentrar no filme, o sonho era só meu.

O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Comunicar-se bem, pela fala e pela escrita, é fundamental. Saber expressar-se corretamente, de forma clara e objetiva, é meio caminho andado para o sucesso na vida profissional ou privada, daí a importância do aprendizado da língua e das suas linguagens. Além de tudo, o conhecimento da língua é um direito do cidadão e um signo da cidadania, assim como o seu desconhecimento é uma forma de exclusão social e perda de referenciais.
A escola precisa rever o seu compromisso com a fala, não podemos deixar que a televisão e a escassez do convívio, pelas exigências da vida moderna, encurtam as conversas. Os jovens até em seu lazer, tocam músicas em tal volume que os impedem de dialogar. Essa oralidade cidadã é que permite a participação social e profissional do individuo, a expressão das suas ideias e sentimentos, dos seus questionamentos e emoções, tornando-o parte ativa da comunidade. A fala é a principal forma de expressão do ser humano e precisa ter uma ação contínua, intencional e planejada do educador.
O ensino de língua portuguesa e suas linguagens não deveria ser apenas tarefa do Professor de Português, mas de todos os Professores, pois ela é fundamental em todas as áreas do conhecimento. Muito menos seu ensino deveria ser fragmentado em aulas de gramática, leitura, ou, pior ainda, um Professor para cada uma dessas “classificações”.